Ahmad Fuadin Raih Gelar Doktor di UPI Soroti Kesantunan Berbahasa Mahasiswa
PASUNDANEKSPRES.ID - Isu kesantunan berbahasa di lingkungan perguruan tinggi menjadi perhatian dalam disertasi doktor yang dipertahankan Ahmad Fuadin pada sidang terbuka promosi doktor di Universitas Pendidikan Indonesia.
Disertasinya yang berjudul “Pengembangan Model Project Based Learning Berbasis Prinsip Konsiderasi untuk Penguatan Karakter Kesantunan Berbahasa Mahasiswa” Ahmad Fuadin mengembangkan model pembelajaran yang memadukan pendekatan Project Based Learning dengan Prinsip Konsiderasi sebagai landasan pembentukan karakter mahasiswa.
Penelitian tersebut dilatarbelakangi oleh fenomena yang menunjukkan bahwa praktik kesantunan berbahasa mahasiswa dalam berbagai konteks komunikasi akademik masih menghadapi sejumlah tantangan. Dalam praktik pembelajaran bahasa di perguruan tinggi, penguatan karakter kesantunan berbahasa dinilai belum sepenuhnya terintegrasi secara sistematis dalam proses pembelajaran.
Melalui penelitian pengembangan Ahmad Fuadin merancang model pembelajaran yang menempatkan mahasiswa sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran berbasis proyek. Model tersebut juga menekankan nilai empati, penghargaan terhadap orang lain dan kesadaran moral dalam praktik komunikasi akademik.
Tim promotor dalam pertanggungjawaban akademiknya menyampaikan bahwa penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pembelajaran bahasa di perguruan tinggi. Model yang dikembangkan tidak hanya menekankan penguasaan kompetensi kebahasaan tetapi juga mengintegrasikan dimensi etika komunikasi dan pembentukan karakter mahasiswa secara lebih sistematis.
Penelitian dilakukan melalui tahapan penelitian dan pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan model konseptual, pengembangan perangkat pembelajaran hingga uji coba implementasi model dan evaluasi efektivitasnya.
Tim promotor yang terdiri atas Prof. Dr. Syihabuddin, M.Pd., Prof. Dr. Mupid Hidayat, M.A., dan Prof. Dr. Yeti Mulyati, M.Pd. menyatakan bahwa disertasi tersebut layak dipertanggungjawabkan secara akademik dalam sidang terbuka promosi doktor.
Keberhasilan Ahmad Fuadin meraih gelar doktor diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran bahasa di perguruan tinggi khususnya dalam mengintegrasikan penguatan karakter dan etika komunikasi dalam proses pendidikan tinggi.
